Ulrich Helmichs Homepage / Informatik
| Jahrgangsstufe 13
Hinweise zum Abitur in NRW |
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Nach den Vorgaben zum Zentralabitur, die vom Kultusministerium in NRW veröffentlich worden sind (Download der PDF-Datei), sind in der Qualifikationsphase folgende inhaltliche Schwerpunkte zu bearbeiten.StrukturenLineare StrukturenSchlange und StapelImplementation der Standardoperationen wie z.B. push oder dequeue. Lineare Listemit Anwendungen von Standardoperationen: Einfügen, Suchen, Löschen, Vor und Zurück, Sortieren (im GK: Sortieren durch Einfügen, im LK: Quicksort). BaumstrukturenBinärbauCharakterisierung der Datenstruktur über den rekursiven Aufbau binärer Suchbaumals Spezialfall des Binärbaums mit den Operationen: Einfügen, Suchen und Löschen. Im LK auch Implementation von Suchen und Einfügen. Ungerichteter gewichteter Graph (nur im LK)Von den drei folgenden Themen muss für den GK eines behandelt werden, für den LK sind zwei dieser Themen zu wählen. |
siehe dazu in meinem Java-Kurs Folge 14: Abstrakte Datentypen Folge 17: Dynamische DatenstrukturenFolge 18: Vererbung Folge 19: Bäume Schlussfolgerung: Das Thema "Stukturen" wird in meinem Kurs sehr viel ausführlicher behandelt, als es von den Richtlinien und den Abiturvorgaben verlangt wird. Meine Schüler - obwohl nur im GK - behandeln binäre Suchbäume nicht nur theoretisch, sondern implementieren auch die Methoden zum Suchen und Einfügen, was eigentlich nur für den LK vorgesehen ist. |
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Endliche Automaten und formale SprachenDeterministische Endliche Automaten (DEAs)als Graph und als Tabelle Akzeptor als spezielle Form des DEA.Formale Sprachen - Reguläre SprachenEntwicklung eines Parsers für eine einfache formale Sprache (nur LK)
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siehe dazu in meinem Java-Kurs
Folge 26: Einfachste Sprachen Folge 27: Lexikalische Analyse Folge 29: kontextfreie GrammatikenDieses Thema wird in meinem Java-Kurs nahezu auf LK-Niveau behandelt. Meine Schüler, sofern sie die Folgen 26 bis 30 durchgearbeitet haben, sollten also äußerst fit für das Abitur sein. |
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Stufen zwischen Hardware und SoftwareUnter anderem muss hier auch das Thema Transformation auf eine maschinenorientierte Ebenebehandelt werden. |
siehe dazu in meinem Java-Kurs
Folge 21: Eine Stackmaschine Folge 22: Variablenverwaltung Folge 23: while-SchleifenSchlussfolgerung: Obwohl ich dieses Kapitel nach den Vorgaben für das Zentralabitur gar nicht im Unterricht behandeln müsste, wird das Thema doch durch drei Folgen meines Kurses abgedeckt. |
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Kommunikation zwischen Computern, Netze
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Schlussfolgerung: Dieses Thema muss man im GK nicht behandeln, und aus Zeitgründen habe ich es auch noch nie geschafft, das Thema zu behandeln. | ||
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AbiturklausurDie Abiturklausur setzt sich aus folgenden Aufgaben zusammen: Zu dem großen Thema "Strukturen" werden zwei verschiedene Aufgaben gestellt. Zu jedem der drei anderen Themen "Endliche Automaten...", "Hardware und Software" und "Kommunikation" je eine Aufgabe; der Fachlehrer erhält somit fünf Aufgaben. Natürlich werden die Schüler nicht fünf Aufgaben lösen müssen, sondern der Fachlehrer wählt aus den fünf Aufgaben zwei aus, und zwar - und hier zitiere ich lieber die Vorgaben, um nichts falsch zu machen: "Die Prüfungsaufgabe für den Grundkurs wird aus zwei Aufgaben und die Prüfungsaufgabe für den Leistungskurs aus drei Aufgaben gebildet, davon jeweils mindestens eine zu den ersten beiden inhaltlichen Schwerpunkten (gemeint ist hier das Thema Stukturen)". Also - wenn ich das richtig verstehe - kann ich meinen Schülern also durchaus zwei Aufgaben aus dem Bereich "Strukturen" stellen oder alternativ eine Aufgabe aus dem Bereich "Strukturen" und eine Aufgabe aus dem Bereich "Endliche Automaten und formale Sprachen". Eine Aufgabenauswahl durch die Schüler ist übrigens nicht vorgesehen. Auch Schülerinnen dürfen sich keine Aufgaben auswählen. Ulrich Helmich, Mai 2011 |
Diese HTML-Seite wurde erstellt von Ulrich Helmich am 1. August 2006 und nur scheinbar verändert im Mai 2011.